Образовательная деятельность ЦНЯ

Образовательная деятельность ЦНЯ:

Центр немецкого языка осуществляет подготовку студентов КГТИ по немецкому языку в соответствии с учебными планами специальностей и является вспомогательной, не выпускающей кафедрой. Обучение проводится по всем видам речевой деятельности в комплексе, необходимом для:

-устного общения в сфере профессиональной деятельности;

-чтения специальной литературы и материалов периодической печати с извлечением профессионально релевантной информации;

-деловой переписки и ведения документации с применением современных средств коммуникации;

-написания различного рода письменных работ в профессионально-ориентированной сфере (резюме, доклада, реферата, эссе) в результате творческого осмысления и содержательно-стилистического анализа аутентичных материалов.

Для совершенствования учебного процесса, развития  и повышения качества языковой 

подготовки  ЦНЯ намерен придерживаться следующих направлений развития деятельности:

-научно-методическая деятельность;

-учебно-методическая деятельность;

-организационно-методическая деятельность;

Научно-методическая деятельность: 

- В организации НИР  планируется выделить два основных направления: 

1. Общекафедральная тема: «Проблемы межкультурной коммуникации в теории языка и интерактивные методы обучения немецкому языку в техническом вузе»  посвящена изучению проблем разработки, обоснования и реализации целостной системы языкового образования для улучшения результативности обучения студентов иностранному языку.

 2. Индивидуальные исследования преподавателей, изучающих различные языковые аспекты.

-  Научная концепция кафедры – система внедрения менеджмента качества на основе изучения методологических основ обучения, развития мониторинга качества обучения, привлечения новых технологий лингводидактики, а именно: профессионально-ориентированных методик (деловые языки, иностранные языки для специальных целей, методики развития автономного обучения, личностно-ориентированные методики.

- Результаты научной работы ЦНЯ планируется отражать в научно-методических публикациях, в выступлениях преподавателей кафедры на научно-практических конференциях разного уровня, внедрять научные разработки кафедры в учебный процесс. 

Учебно-методическая деятельность:

-рабочие программы учебных курсов и дисциплин;

-календарный учебный график;

-методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии;

-материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся;

-подготовка, издание и обновление пособий по курсам и специализированному немецкому языку по направления специальностей КГТИ;

-подбор оригинального аутентичного материала, что позволит изучать иностранный язык по разным уровням подготовленности студентов.

Чтобы достичь нового качества языкового образования, необходимо разработать новые методико-технологические подходы к организации образовательного процесса.

Организационно-методическая деятельность:

Совершенствование учебного процесса осуществляется путем внедрения новых форм обучения: 

-активные методы обучения иностранному языку;

-интенсивные формы обучения;

-использование ролевых и деловых игр;

-организация учебного материала в виде модулей; 

-участие в модульно-рейтинговой системе оценки знаний студентов.

Существенную роль в обеспечении эффективности учебного процесса играют контролирующие функции, которые позволяют повысить контроль над учебной деятельностью:

• Текущий контроль;
• Итоговый (сессионный) контроль качества подготовки;
• Контроль сдачи задолженностей; 

Материально-техническая база:

Для обеспечения и организации учебного процесса в распоряжении ЦНЯ имеются в настоящее время: 

Кафедра  Закрепленные аудитории      Наименование    Кабинет кв/м 

1. Центр немецкого языка  2/425                  Центр немецкого языка   31 м2

2. Центр немецкого языка  2/306                  Учебный кабинет              56 м2

3. Центр немецкого языка  2/405                  Учебный кабинет              37 м2

4.  Центр немецкого языка  2/309                  Учебный кабинет              38 м2

5.  Центр  немецкого языка  2/611                  Учебный кабинет               37,1 м2

Итого: 199,1 м2

 Для просмотра видеофильмов на иностранных языках используются проектора в аудиториях 2-405, 2-306 и 1 портативный проектор с экраном.

     Центр немецкого языка осуществляет подготовку студентов КГТИ  по немецкому языку в соответствии с учебными планами специальностей и является вспомо­гательной, не выпускающей кафедрой. Обучение проводится по всем видам речевой деятельности в комплексе, необходимом для:

-устного общения в сфере профессиональной деятельности;

-чтения специальной литературы и материалов периодической печати с извлечением профессионально релевантной информации;

-деловой переписки и ведения документации с применением современных средств коммуникации;

-написания различного рода письменных работ в профессионально-ориентированной сфере (резюме, доклада, реферата, эссе) в результате творческого осмысления и содержательно-стилистического анализа аутентичных материалов.

 Для совершенствования учебного процесса, развития  и повышения качества языковой 

подготовки  ЦНЯ намерен придерживаться следующих направлений развития деятельности:

-научно-методическая деятельность;

-учебно-методическая деятельность;

-организационно-методическая деятельность;

Научно-методическая деятельность: 

- В организации НИР  планируется выделить два основных направления: 

1. Общекафедральная тема: «Проблемы межкультурной коммуникации в теории языка и интерактивные методы обучения немецкому языку в техническом вузе»  посвящена изучению проблем разработки, обоснования и реализации целостной системы языкового образования для улучшения результативности обучения студентов иностранному языку.

 2. Индивидуальные исследования преподавателей, изучающих различные языковые аспекты.

-  Научная концепция кафедры – система внедрения менеджмента качества на основе изучения методологических основ обучения, развития мониторинга качества обучения, привлечения новых технологий лингводидактики, а именно: профессионально-ориентированных методик (деловые языки, иностранные языки для специальных целей, методики развития автономного обучения, личностно-ориентированные методики.

- Результаты научной работы ЦНЯ планируется отражать в научно-методических публикациях, в выступлениях преподавателей кафедры на научно-практических конференциях разного уровня, внедрять научные разработки кафедры в учебный процесс. 

Учебно-методическая деятельность:

-рабочие программы учебных курсов и дисциплин;

-календарный учебный график;

-методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии;

-материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся;

-подготовка, издание и обновление пособий по курсам и специализированному немецкому языку по направления специальностей КГТИ;

-подбор  оригинального аутентичного материала, что позволит изучать иностранный язык по разным уровням подготовленности студентов.

     Чтобы достичь нового качества языкового образования, необходимо разработать новые методико-технологические подходы к организации образовательного процесса.

Организационно-методическая деятельность:

      Совершенствование учебного процесса осуществляется путем внедрения новых форм обучения: 

-активные методы обучения иностранному языку;

-интенсивные формы обучения;

-использование ролевых и деловых игр;

-организация учебного материала в виде модулей; 

-участие в модульно-рейтинговой системе оценки знаний студентов.

      Существенную роль в обеспечении эффективности учебного процесса играют контролирующие функции, которые позволяют повысить контроль над учебной деятельностью:

• Текущий контроль;

• Итоговый (сессионный) контроль качества подготовки;

• Контроль сдачи задолженностей; 

Материально-техническая база:

    Для обеспечения и организации учебного процесса в распоряжении ЦНЯ имеются в настоящее время: 

            Кафедра        Закрепленные аудитории      Наименование      Кабинет кв/м 

1.         Центр немецкого языка       2/425                    Центр немецкого языка              31 м2

2.         Центр немецкого языка       2/306                    Учебный кабинет                        56 м2

3.         Центр немецкого языка       2/405                    Учебный кабинет                        37 м2

4.         Центр немецкого языка       2/309                    Учебный кабинет                        38 м2

5.         Центр  немецкого языка      2/611                    Учебный кабинет                         37,1 м2

           Итого:                                                                                                                       199,1 м2

           Для просмотра видеофильмов на иностранных языках используются проектора в аудиториях 2-405, 2-306 и 1 портативный проектор с экраном.