2021-жылы май айында И.Раззаков атындагы КМТУнун ректору тарабынан ЖОЖдордун Улуу Хартиясына видео кол коюлду.
Университеттердин Магна Картасына биринчи жолу КМТУ тарабынан 2011-жылы сентябрь айында Италиянын Болонья шаарында кол коюлган, ага дүйнөнүн ар кайсы бурчунан келген 500дөн ашык ири университеттердин ректорлору катышкан. Учурда дүйнөнүн 88 өлкөсүнөн 904 университет Магна Карталарына кошулду. Университеттердин Magna Carta бул академиялык эркиндик жана институционалдык автономия принциптерин камтыган документ, келечекте университеттерди натыйжалуу башкаруу жана өзүн-өзү түшүнүү үчүн колдонмо.
ПРЕАМБУЛА Болгарияда, алардын эң улуусу болгон тогузунчу кылымда, жамааттын өлкөлөрүнүн ортосундагы чек аралардын биротоло жоюлушунан төрт жыл мурун, баардык Европа элдеринин ортосундагы кызматташтыкты кеңейтүү перспективасын эске алып, жолугушууга катышкан университеттин кол койгон ректорлору. Бүгүнкү күндө элдер жана мамлекеттер эл аралык деңгээлде өзгөрүлүп жана ачылып жаткан коомдо университеттердин ойношуна көбүрөөк роль ойношу керек деп ишенип: • үчүнчү миң жылдыктын босогосундагы адамзаттын келечеги, негизинен, чыныгы университеттер болгон маданият, билим, изилдөө борборлорунда болуп жаткан маданий, илимий жана техникалык өнүгүүгө байланыштуу; • ЖОЖдор өзүлөрүнө алышы керек болгон жаңы муундар арасында билимди жайылтуу милдети, бүгүнкү күндө алар маданий, социалдык жана экономикалык келечеги үчүн өзгөчө, олуттуу жана туруктуу салымын талап кылган бүтүндөй коомго кайрылууга милдеттүү экендигин билдирет. билим берүү; • университеттер келечек муундарга курчап турган чөйрөнүн жана жашоонун өз ара улуу гармониясын сыйлоого өбөлгө түзгөн билим жана тарбия бериши керек. Ошондуктан, биз мамлекеттерге жана элдерге мындан ары жана келечекте университеттер жетекчиликке алышы керек болгон негизги принциптерди жарыялайбыз.
УНИВЕРСИТЕТТЕРДИН ТАЯНУУ ТУРЧУ НЕГИЗГИ ПРИНЦИПТЕР: 1. Университет ар кандай географиялык жана тарыхый шарттардан келип чыккан ар кандай уюмдардагы коомдордун ичинде иштейт жана изилдөө жана окутуу аркылуу маданиятты сынчыл чагылдырган жана жайылтуучу автономдуу мекеме. Заманбап дүйнөнүн талаптарына жооп берүү үчүн, өзүнүн илимий-изилдөө жана окутуучулук ишмердүүлүгүндө ал саясий жана экономикалык бийликтен моралдык жана илимий көзкарандысыздыкка ээ болушу керек. 1. Университеттердеги билим берүү процесси илимий-изилдөө иш-аракеттеринен ажырагыс болушу керек, ошондо бир эле учурда окутуу коомдун муктаждыктарынын эволюциясына жана илимий билимге коюлган талаптарга жооп берет. 2. Окутуу, изилдөө жана окутуу эркиндиги университеттердин жашоосунун негизги принциби болгондуктан, мамлекеттик бийлик органдары дагы, университеттер дагы өз компетенцияларынын чегинде буга кепилдик бериши керек жана мындай артыкчылыктуу талаптын аткарылышына көмөктөшүшү керек. Чыдамсыздыкты четке кагып, диалогго дайым ачык болуп, университет билимди которуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болгон жана аны изилдөө жана жаңы нерселерди издөө аркылуу тереңдетүү каражаттарына ээ болгон окутуучулар менен студенттердин жолугушуусунун эң жакшы жери болуп калат. өзүлөрүн ушул билим менен байытуу укугу, каалоосу жана жөндөмдүүлүгү. 1. Европалык гуманизмдин каада-салтын сактоочу болуу менен, бирок универсалдуу билимге жетүү үчүн тынымсыз аракет кылып, университет өзүнүн функциясын аткарып, саясий жана географиялык чектерди жеңип, ар башка маданияттардын өз ара билимине жана өз ара аракеттенүүсүнө чукул муктаждыгын ырастайт.
ЫКМАЛАРЫ Жогоруда айтылган принциптерди эске алуу менен ушул максаттарды ишке ашыруу учурдагы кырдаалга ылайыктуу натыйжалуу шаймандардын болушун талап кылат. 1. Изилдөө жана окутуу эркиндигин камсыз кылуу үчүн университеттин жамаатынын бардык мүчөлөрү ушул максатка жетүү үчүн керектүү каражаттар менен камсыздалышы керек. 2. Профессорлорду тандоо жана алардын статусун аныктоо илимий изилдөө жана окутуунун ажырагыс принцибине ылайык жүргүзүлүшү керек. 3. Ар бир университет, шарттардын өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен, студенттерге эркиндиктердин сакталышына жана алардын маданий жана билим берүү максаттарына жетиши үчүн зарыл шарттарга кепилдик бериши керек. 4. Университеттер - айрыкча европалык университеттер - өз ара маалымат алмашуу жана документтештирүү, ошондой эле биргелешкен илимий долбоорлордун көбөйүшү билимдин туруктуу прогрессинин негизги каражаты деп эсептешет. Ушул максатта, алар түзүлгөн учурдагыдай эле, алар окутуучулардын жана студенттердин мобилдүүлүгүн стимулдаштырышат жана улуттук дипломдорго жана стипендияларды тапшырууга карата болсо да, статустун, наамдардын жана экзамендердин эквиваленттүүлүгү маселеси боюнча бирдиктүү саясат деп эсептешет. , бүгүнкү күндө алардын миссиясын аткарууга кепилдик берүүнүн негизги каражатын түзөт.
Төмөнкү кол коюлган ректорлор өз университеттеринин атынан ар бир мамлекеттин жана кызыкдар болгон улуттар аралык уюмдардын ушул Уставдын жоболоруна дагы көбүрөөк таянуусу үчүн, колунан келгендин бардыгын жасоого милдеттенишет, бул ар бир университеттин автономдуу эркинин бир добуштан айтылган сөзү.
