Международная деятельность
Институт транспорта и робототехники имеет давние и укрепившиеся связи с зарубежными партнерами, является членом различных международных ассоциаций:
- Ассоциация технических университетов;
- Ассоциация инженерного образования;
- Проект «Синергия»;
- Международная лазерная ассоциация;
- Сеульской международной организацией дружбы (SIFO) (Ю. Корея)
- Междудародный проект ЮНИСЕФ UniSat
- Компания Голдвин (Китай)
- компания Микава Генки Моноготари; (Япония)
- компания PTV Mobility Poland Sp. z.o.o. (Польша)
- компания AXELOT (Российская Федерация)
- Международная ассоциация автомобильного и дорожного образования и др.
Институт сотрудничает с ведущими вузами КР, СНГ и дальнего зарубежья:
- Университет Карнеги — Меллон (США);
- Katahira & Engineers Internationa (JICA) (Япония);
- Берлинский технический университет (Германия);
- Университете прикладных наук Карлсруэ (Германия, г.Карлсруэ)
- Пармский университет (Италия);
- Университет Чонбук (Ю. Корея)
- СиньСцянский Университет (Китай)
- Синьцзянский университет (Китай)
- Институтом TIDE (Ю. Корея);
- Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ);
- Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана (МГТУ им. Н.Э. Баумана);
- Российский университет дружбы народов (РУДН)
- Санкт-Петербурского политехнического университета Петра Великого. Россия
- Новгородский государственный университет им. Ярослава мудрого
- Новосибирский государственный аграрный университет (Новосибирский ГАУ)
- Национальный исследовательский Томский политехнический университет
- Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева
- Сибирский автомобильно дорожный государственный университет (СибАДИ);
- Омский государственный университет путей сообщения (ОмГУПС);
- Тюменский государственный университет нефти и газа Национальный транспортный университет (НТУ);
- Казахский национальный технический университет имени К. И. Сатпаева;
- Международный транспортно-гуманитарный университет
- Казахский автомобильно-дорожный институт им. Л. Гончарова
- Западно-Казахстанский инновационно-технологический университет (Казахстан)
- Ташкентский институт по проектированию, строительству и эксплуатации автомобильных дорог (ТАДИ);
- Таджикский технический университет им. М. Осими;
- Кыргызско-Российский университет им. Б.Н. Ельцина (КРСУ им. Б.Н. Ельцина);
- Кыргызский государственный университет строительства, транспорта и архитектуры им. Н. Исанова (КГУСТА им. Н. Исанова);
- Кыргызский национальный аграрный университет им. К.И.Скрябина (КНАУ им. К.И. Скрябина);
- Ошский технологический университет (ОшТУ);
- Жалал-Абадский государственный университет (ЖАГУ) и мн. др.
Сотрудничество с ОмГУПС и СГАДУ (СибАДИ), г. Омск, РФ
Научно-исследовательская стажировка в Центре технологий и общества (ZTG) Технического университета Берлина (Германия, г.Берлин)
С августа по октябрь 2021 года в рамках проекта «Исследование устойчивой городской мобильности в Центральной Азии – SUMRICA» (01.2018 – 12.2021), финансированный компанией Volkswagen, к.т.н., доцент кафедры «Организация перевозок и безопасность движения» Алтыбаев Аманбек Шаршенбекович прошел научно-исследовательскую стажировку в Центре технологий и общества (ZTG) Технического университета Берлина (Германия, г.Берлин).
Во время стажировки изучил организацию общественного транспорта (ОТ) в г.Берлин, и в результате презентовал свои результаты по теме «Transfer of European innovative approaches of public transport to Bishkek». В презентации указаны проблемы ОТ в г.Бишкек, которые являются одним из главных причин транспортных пробок и заторов в г.Бишкек, и предложены некоторые пути решения, как вывод маршруток за чертой центральной части города (нами была определена центральная часть города), определение точки баланса, выделенные линии для ОТ (улучшение доказано составленной имитационной моделью отрезка УДС г.Бишкек), унифицированный или единый билет для всех видов ОТ на одно направление движения (автобусы, троллейбусы и маршрутки), применение действующей железной дороги в качестве ОТ между городами, начиная г.Токмок до г.Кара-Балта с определенным интервалом и др. Все эти меры не только повышают качественное, безопасное и эффективное обслуживания населения общественным транспортом, также уменьшают загрязнение воздуха.
Во время стажировки также была очень насыщенная культурная программа, побывал во многих исторических местах, музеях и др.
Международная летняя школа «Дорога #1» Москва, Россия
https://www.madi.ru/6834-uchenye-madi-razrabotali-reglamenty-primeneniya-telematiki-n.html
С 04 по 10 июля 2022 года сотрудники кафедры «Организация перевозок и управление транспортом» Мырзалиева А.О. и Тагаева Э.А. участвовали на международной летней школе «Дорога #1». Участие в летней школе МАДИ в рамках программы Россотрудничества «Новое поколение» приняли 49 делегатов из государств-участников СНГ, Республики Абхазия, Республики Южная Осетия, Приднестровской Молдавской Республики, ДНР и ЛНР. Ежедневно на протяжении недели ведущие преподаватели МАДИ знакомили молодых ученых с деятельностью факультетов, читали интерактивные лекции, проводили семинары, мастер-классы и деловые игры. Помимо образовательного блока для участников летней школы были организованы экскурсии на отраслевые предприятия, в числе которых ГУП «Мосгортранс», ГБУ «Корпорация развития Зеленограда», Ассоциация «Цифровая эра транспорта». Культурная программа включила в себя посещение выставки «Мечта Москвича» на ВДНХ и прогулку на теплоходе по Москве-реке. На полях летней школы обсуждались возможности создания сетевых образовательных программ и программ двойных дипломов, вопросы подготовки и переподготовки кадров.
Академическая мобильность и экскурсии
Студенты кафедры “МиС” регулярно выезжают на экскурсии и практики, чтобы увидеть, как работают реальные предприятия и организации.
Они посещают:
ведущие метрологические центры и лаборатории
производства и заводы
органы по сертификации и аккредитации
таможенные посты и службы (включая выезды в Казахстан для изучения таможенного оформления и применения техрегламентов ЕАЭС).
Такие поездки помогают закрепить теорию на практике, понять процессы метрологии, стандартизации, контроля качества и технического регулирования в реальных условиях. Это отличный способ подготовить студентов к будущей работе!

