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Ab 2025 ist die Kirgisische Staatliche Universität ein offizielles Zentrum zur Durchführung des Deutschtests „TestDaf“. Die Gründung des Zentrums erfolgte in Abstimmung mit der DAAD-Außenstelle Bischkek, um den Studenten eine bessere Möglichkeit zu geben, ein international gültiges Zertifikat über ihre Deutschkenntnisse zu erwerben. Die KSTU ist aktuell die einzige kirgisische Universität mit einem solchen Zentrum.

Wer den TestDaf erfolgreich besteht, weist damit mindestens das Niveau „B2“ nach und hat somit die Möglichkeit, sich auf die meisten deutschsprachigen Studiengänge zu bewerben. Auch auf dem Arbeitsmarkt ist der TestDaf ein Vorteil.

Zunächst ist geplant, den Test einmal pro Semester durchzuführen. Bei einer hohen Nachfrage können auch weitere Termine stattfinden. Die Termine werden online auf der Website testdaf.de veröffentlicht und stehen allen Interessenten offen. Die Tests werden vom DAAD-Lektor in Bischkek Thorsten Kaesler an der KSTU am Kirgisisch-deutschen technischen Institut (KDTI) durchgeführt und von einer unabhängigen Kommission in Deutschland korrigiert. Der erste Test findet am 16.04.2025 statt. Es gibt noch freie Plätze.

Erstellt von DAAD-Lektor am KDTI Thorsten Kaessler

Erste Seminarreihe der KSTU in den Kaukasusländern zum Thema „Technisches Deutsch mit eigenen Lehrmaterialien unterrichten und didaktisieren“

 Vom 17.02. bis zum 18.02.2025 fand an der Business and Technology University (BTU) Tbilisi, Georgien durch die DAAD-Lektorin Anja Lange in Bischkek und der Deutschdozentin Guldastan Ismailova aus der Kirgisischen Staatlichen Technischen I. Razzakov Universität (KSTU I. Razzakov) die erste Seminarreihe zum Thema „Technisches Deutsch mit eigenen Lehrmaterialien unterrichten und didaktisiseren“ statt.

Am 23.02.2025 fand durch die Organisierung des Deutschlehrerverbands Aserbaidschan, das DAAD-Lektorat Bischkek Anja Lange und der Deutschdozentin Guldastan Ismailova aus der KSTU I. Razzakov die zweite Seminarreihe zum Thema „ Wissenschaftliches Schreiben. Technisches Deutsch mit eigenen Lehrmaterialien unterrichten und didaktisiseren“ statt.

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Das Fachfrremdsprachenseminar in Tbilisi (Georgien) dauerte jeweils zwei Tage mit jeweils 4 Stunden und in Baku (Aserbaidschan) an einem Tag mit jeweils 8 Stunden. Am Anfang wurde das Fachsprachenkonzept an den Hochschulen in Kirgistan und die Schwierigkeiten beim Lernen und Lehren der Fachfremdsprache vorgestellt. Der Fokus lag dabei auf die Vermittlung der Fachsprache Informatik. Deutschdozentin Guldastan Ismailova hatte während ihrer Aufenthalt 2016, 2024 an der Westsächsischen Hochschule Zwickau (WHZ, Deutschland)  einige Bereiche der Informatik didaktisiert.   Die WHZ ist eine renommierte Einrichtung und verfügt als Fachhochschule mit einer langen Tradition auch im Bereich Angewandte Sprachen, insbesondere durch die Abteilung fachbezogene Sprachausbildung über eine sehr gute Expertise in der Erfoschung und Didaktisierung von fachbezogenen Inhalten sowie in der Deutschlehrerqualifizierung.

Im Rahmen eines Tandemfernprogramms zwischen Fachdozenten der WHZ und eines Instituts in Bischkek wurde 2020 ein Blended-Learning-Kurs erarbeitet. Als Ergebnis der Tandemfernarbeit wurden  drei Lehrbücher von kirgisischen Deutschdozentin Guldastan Ismailova mithilfe der Zwickauer Professorin Dr. habil. Busch-Lauer aus der Fakultät Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation und der Datenbankspezialistin aus der mittelständigen IT-Firma in Köln Jutta Konzelman und der DAAD-Lektorin in Bischkek Anja Lange erarbeitet.  Die Lehrbücher wurden nach Niveaustufen im Jahr 2022 mit der Genehmigung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Kirgisischen Republik (KR) in Bischkek veröffentlicht. Dabei die Lehrbücher behandeln  ab dem Niveau A1 Fachdeutsch Informatik.

Im Herbst 2022-2023 wurden die drei Lehrbücher (A1-A2, A2-B1, B1-B2) das erste Mal außerhalb von Kirgistan in den Nachbarländern wie Uzbekistan und Kasaсhstan vorgestellt.

Im Februar 2025 wurden die Lehrbücher Fachdeutsch Informatik zum zweiten Mal in den zwei Hauptstädten von Kaukasusländern wie in Georgien und in Aserbaidschan vorgestellt. Dafür wurde sowohl in Tbilisi als auch in Baku die Seminarreihe  mit Lehrkräften durchgeführt, die darauf abzielten, die Idee, die Methoden und Tricks und Konzeption hinter dem Lehrbuch zu verdeutlichen.

Im Laufe der Seminarreihe wurde ein kleiner Probeunterricht durchgeführt.  Zusätzlich wurden die Spiele im Fachfremdsprachenunterricht erprobt.

Erstellt von Deutschdozentin des Deutschzentrums

Guldastan Ismailova