Abteilungsgeschichte


Die Geschichte des Lehrstuhls "Management»

Der Lehrstuhl "Management« wurde 1998 auf der Grundlage der Fakultät »Business and Management" der CTU gegründet. I. Razzakova war weiter in der Struktur des Instituts für Management und Business (bis 2016) und nach der Reografierung des Instituts in die Ingenieurwissenschaftliche Fakultät, ist der Lehrstuhl «Management» aktiv.
Der Lehrstuhl "Management" nach dem Status ist der ausstellende Lehrstuhl der IEF.
Die Abteilung bietet eine effektive Lösung für Bildungs-, Lehr- und methodische, organisatorische, pädagogische, Informations- und Forschungsaufgaben zur Verbesserung der Qualifikation und Ausbildung von Spezialisten auf dem Gebiet der Theorie und Praxis von Management, Management, Marketing und Finanzen von Organisationen.
Leiter der Abteilung K. P. N., Prof. Иманкулова E. T.., Excellence in Education KR, Autor fast 100 wissenschaftlichen arbeiten, eine aktive TeilnehmerIn an wissenschaftlichen Konferenzen, Seminaren und wissenschaftlichen Konferenzen, Seminare und internationalen Projekten Tempustacis, wie Т078Ф06 QM-KSTU «die Übertragung von Modellen Qualitätsmanagement in Funktionen und Prozesse kstu», beendete Reise nach Italien (v. Genua,2007), dem Internationalen Programm-Workshop «Corporate Governance» (Stadt Alma-ATA, 2009.), International intercollegiate Seminar wissenschaftlich-methodische Seminar "Ost-Sektor der Zusammenarbeit von Universitäten Russlands und Kirgisistans in Wissenschaft und Unterricht".HGUEP. April 2017. Die internationale wissenschaftliche Konferenz "Innovative Technologie-die Grundlage des technischen Schaffens", die dem 25. Jahrestag der Gründung der Niederlassung gewidmet ist. Akademiemitglied H. Rachmatulin in Tokmok KGTU. I. Razzakova. April 2017, Weiterbildung des pädagogischen Parkseminars: "Pädagogik und Psychologie der höheren Schule" 2018, Internationale wissenschaftlich-praktische Konferenz "Aktuelle Probleme und Trends der Entwicklung der modernen Wirtschaft" von Samara 2020 und vielen anderen. Er arbeitet an einer Doktorarbeit zum Thema «Theorie und Praxis der Berufsausbildung von Managern im Hochschulsystem».
Der Hauptbestandteil des Lehrstuhls sind junge qualifizierte Master in Management, die ihr berufliches und pädagogisches Niveau ständig erhöhen. Auf dem Lehrstuhl arbeiten auch Professoren, Kandidaten der Wissenschaften, Dozenten, Unternehmer von Unternehmen, Firmen und Konzernen der Republik fruchtbar und leisten einen gewissen Beitrag zur Ausbildung von Fachleuten.
Die Lehrkräfte des Lehrstuhls führen an den Fakultäten der KSTU in den lizenzierten Bereichen des Vollzeit- und Fernunterrichts aus; im Bachelor- und Masterstudium in Richtung 580200 «Management» und in der 2. Hochschulbildung; nehmen auch an der Ausbildung von Doktoranden und Bewerbern teil. Die Arbeitsprogramme in den Disziplinen des Lehrstuhls entsprechen den staatlichen Bildungsstandards und den Anforderungen des Qualitätsmanagementsystems.
Der Lehrstuhl ist aktiv an der Verbesserung und Entwicklung neuer lehr- und methodischen Ausgaben beteiligt: Vorlesungskurse, Lehrbücher, methodische Hinweise, Arbeitshefte: mehr als 20 lehr- und methodische Entwicklungen wurden vorbereitet und herausgegeben. Die Forschungsarbeit (NIR) wird von allen Lehrern des Lehrstuhls zum Thema durchgeführt: «Probleme des Managements von Organisationen unter den Bedingungen der Marktbeziehungen der Kirgisischen Republik».

Der Lehrstuhl "Management" führt seine Tätigkeit gemäß dem Entwicklungskonzept bis 2025 aus, in dem die wichtigsten Arten von Arbeiten und Entwicklungsrichtungen des Lehrstuhls definiert sind.

Die Ergebnisse der Bildungs- und Forschungsarbeit des Lehrstuhls dienen der nachhaltigen sozioökonomischen Entwicklung der Kirgisischen Republik.

In seiner Entwicklung stützt sich der Lehrstuhl auf die folgenden Grundprinzipien:

das Prinzip der Professionalität, d.h. ständige Selbstausbildung und Fortbildung von Lehrern und Bedienungspersonal, auf der Grundlage der Voraus- und Weiterbildung, ihrer Individualisierung;
das Prinzip der Erziehung einer harmonischen Persönlichkeit, d.h. die Ausbildung von Spezialisten, die in der Lage sind, ihr Wissen und ihre kreativen Fähigkeiten in der Praxis zu verwirklichen, basierend auf der Intensivierung des Bildungsprozesses, seiner Computerisierung und Kreativität;
das Prinzip der Beziehung des Lernprozesses mit der grund- und angewandten Forschung des Lehrstuhls, um die Qualität der Ausbildung zu verbessern;
das Prinzip der Entwicklung von Traditionen, die sich auf dem Lehrstuhl, der Fakultät und der Universität entwickelt haben.
Das strategische Ziel des Lehrstuhls ist die Entwicklung des Lehrstuhls als führende Forschungs- und pädagogische Schule im Bereich der Theorie und Praxis des Managements, die hochqualifizierte Fachkräfte, die wissenschaftliche Kenntnisse und grundlegende berufliche Kompetenzen im Bereich des Managements von Organisationen besitzen, ausbilden kann.

Ab 2020 gibt es eine Lizenz für die Zusatzausbildung «Management in Education», in der bereits 11 Lehrer unserer und anderer Universitäten ausgebildet sind und PC-Zertifikate in einer Anzahl von 72 Stunden ausgestellt wurden.


Das Erreichen des Lehrstuhls für das Jahr 2021 kann als Folgendes betrachtet werden:

Verfügbarkeit des Graduiertenprogramms in der Richtung des Lehrstuhls (08.00.05 – Wirtschaft und Verwaltung der Volkswirtschaft).
Bewertung der Tätigkeit von Lehrern durch Studenten (Fragebogen) – die durchschnittliche Punktzahl für den Lehrstuhl beträgt 4,9.
Der Anteil der zur Prüfungssitzung zugelassenen Studenten beträgt 89%.
Der Anteil der Studierenden, die während der Hauptsitzung erfolgreich Prüfungen bestanden haben, beträgt 81%.
Der Anteil der Studenten, die die Prüfungen für «ausgezeichnet» bestanden haben, beträgt 55%.
Teilnahme an Zusatzausbildungsprogrammen – 5 Lehrer.
Veröffentlichung von Lehrbüchern mit dem Griffbrett MOiN CR - 2 Lehrbuch.
WKR-Schutz von Bachelor- und Masterstudiengängen für «ausgezeichnet» - 31 Personen.
Die Vorbereitung der Studenten für die Teilnahme an Olympischen Spielen und wissenschaftlichen Wettbewerben ist 3.
Veröffentlichung von Artikeln in Publikationen, die in der Liste von RINZ – 18 enthalten sind.
Teilnahme an internationalen Konferenzen und Symposien – 6.
Weiterbildung mit dem Erhalt des Identitätsstiftens eines etablierten Musters - 45.
Teilnahme an der Vorbereitung und Durchführung von Studenten– und Universitätsveranstaltungen - 8.
Nach den Ergebnissen der unabhängigen Bewertung der Universitäten KR - 2021 für die Bildungsprogramme der Bachelor- und Masterstudien »Management" wurde der dritte Platz belegt.
Anzahl der Diplome mit Auszeichnung -6
25. März 2022 in der CSU. N. Isanova hat die II. Republikanische interuniversitäre Studentenolympiade im Management bestanden.An den Olympischen Spielen nahmen 14 Universitäten der Republik teil. Ein Team von Studenten der 2., 3. und 4. Kurse der Richtung "Management" und "Personalmanagement" der KSTU. Razzakov IEM-Lehrstuhl "Management" unter der Leitung der Leiterin des Lehrstuhls, Professor Иманкуловой E. T. und Dozent Риферт K. P. in der individuellen und Team-Turnier 1. Platz erhielten.

Entwicklungsplan des Lehrstuhls "Management" für die Zukunft

Die Hauptaufgabe ist die qualitative Ausbildung der Studenten und die systematische Verbesserung der wissenschaftlichen und pädagogischen Ausbildung der Lehrkräfte des Lehrstuhls.

Wichtige Visionen für die Zukunft:

- optimieren und verbessern Sie die Qualität der Ausbildung von Managern;

- das Niveau der innovativen Technologie im Lernen verbessern;

- um zukünftige Spezialisten in der Lage zu leiten, effektive Verwaltungsentscheidungen zu treffen. sich frei im reichen Informationsfluss zu orientieren und die Zukunft zu sehen;

- die Bildungsdisziplinen der Richtung "Management" werden im neuen Bildungssystem der dritten Generation und in der Umsetzung der Strategie des Bologna-Prozesses verbessert;

- bei der Beschäftigung von Absolventen nach ihrem Profil zu unterstützen, eine Basis für gemeinsame Aktivitäten mit Unternehmen, Firmen und Unternehmen in der Ausbildung von Spezialisten zu schaffen;

- das Niveau der wissenschaftlichen Qualifikation der Lehrer zu erhöhen (Schreiben von Dissertationen, wissenschaftlichen Artikeln);

- internationale Beziehungen zu anderen Hochschulen und Lehrstühlen für den Erfahrungsaustausch in der Managerausbildung zu knüpfen;

- verbesserung der Arbeit in der Vorbereitung von Masterstudenten (Schreiben von wissenschaftlichen Artikeln, Dissertationen, Teilnahme an Konferenzen und Seminaren und Verbesserung der Qualität der wissenschaftlichen und pädagogischen Praktiken).

- ein Pilotprogramm zur Vorbereitung von PhD-Doktoren in Richtung »Produktionsmanagement" einführen